Dear OE practitioners across Canada, praticiens et praticiennes de l’ÉO au Canada,
CARL is pleased to announce the following panel that we hope will launch many future conversations across PSE stakeholder groups in Canada on how to collaborate to increase opportunities around
OER across the country.
Il nous fait grand plaisir d'annoncer
la table ronde suivante qui, nous l'espérons, lancera de nombreuses conversations futures entre les groupes d'intervenants de l'enseignement postsecondaire au Canada sur les façons de collaborer pour accroître
les possibilités en matière de REL à travers le pays.
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Webinar: How Can We Successfully Collaborate to Advance National Capacity for OER in Canada?
https://www.carl-abrc.ca/mini-site-page/webinar-advancing-national-capacity-for-oer-in-canada/
Date: Thursday, April 22, 2021
Time: 1 p.m. ET
Register here (all are welcome): https://bit.ly/39Wd707
Funding by provincial governments to encourage the development or use of open education resources (OER) in post-secondary education has been far from consistent across Canada, ranging from long-standing programs of annual funding for OER production and promotion
to limited short-term project funding or in a few cases, no contributions at all. Yet it is clear that the investments made to date – not only by provincial governments but also by individual institutions or consortia – have produced important results, demonstrated
by increased adoption of OER textbooks and reduction in student expenses. (For more background, see CARL Open Education Working Group’s 2020
Environmental Scan of Open Education Service and Support in Canada.)
So how can we strengthen OER adoption further, better ensuring that all
post-secondary students have opportunities to benefit from regionally relevant OER, and that faculty and instructors who wish to incorporate open education in their teaching have the supports and incentives to allow them to do so?
Panelists will discuss strategies and opportunities for advancing Canada’s national OER capacity, whether through funding, training, infrastructure, or advocacy. SPARC’s experience with obtaining funding commitments at the federal level and with a variety
of state-level policy strategies in the US will also be presented to help inform the discussion.
This webinar will be recorded, and will be offered with simultaneous interpretation in order to accommodate francophone and anglophone presenters and attendees.
CARL wishes to thank the SPARC team for their support in planning and delivering this webinar.
Moderator:
Bibi Wasiimah Joomun, Executive Director, New Brunswick Student Alliance
Panelists:
Hailey Babb, Open Education Project Manager, SPARC
Cynthia Holt, Executive Director, Council of Atlantic University Libraries
Gabrielle Lamontagne, Coordinator, Collaborative Projects and Indigenization, BC Campus
Kalin McCluskey, Executive Director, Canadian Alliance of Student Associations
Michael McNally, Associate Professor, School of Library and Information Studies, University of Alberta
Lucie Vincent-LeBlanc, Executive Director, Consortium national en développement de ressources pédagogiques en français au collégial
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Webinaire : Quelle est la recette d'une collaboration fructueuse pour faire progresser la capacité du Canada en matière de REL ?
Date : Jeudi 22 avril 2021
Heure : 13h HE
Inscription (tous sont les bienvenus) : https://bit.ly/39Wd707
Le financement accordé par les gouvernements provinciaux pour favoriser la production et l'utilisation de ressources éducatives libres (REL) dans l'enseignement postsecondaire varie énormément au Canada ; certaines provinces ont établi
des programmes de financement annuel pour la production et la promotion des REL, d'autres accordent un financement ponctuel par projet à court terme et quelques provinces n'offrent rien du tout. Pourtant, les investissements réalisés à ce jour — non seulement
par les gouvernements provinciaux, mais aussi par des établissements ou des consortiums — ont clairement produit des résultats importants, comme en témoignent l'adoption accrue de manuels en REL et la réduction des dépenses des étudiantes et étudiants. (Pour
plus de renseignements, consultez l’Analyse du contexte du service et du soutien
à l’éducation ouverte au Canada du Groupe de travail sur l'éducation ouverte de l'ABRC de 2020)
Alors, comment pouvons-nous faire progresser l'adoption des REL de sorte que tous les étudiantes et étudiants de niveau postsecondaire puissent bénéficier de REL pertinentes sur le plan régional et que les membres du corps professoral
et le personnel d’enseignement qui souhaitent intégrer l'éducation ouverte dans leur enseignement disposent du soutien et des mesures incitatives qui leur permettent de le faire ?
Les panélistes discuteront des stratégies et des possibilités pour augmenter la capacité nationale en matière de REL, que ce soit par le biais du financement, de la formation, de l'infrastructure ou du plaidoyer. L'expérience de SPARC
dans l'obtention d'engagements de financement auprès du gouvernement fédéral et dans la mise en place de diverses stratégies politiques auprès des États américains sera également présentée afin d'éclairer la discussion.
Ce webinaire sera enregistré et offert avec un service d’interprétation simultanée afin d'accommoder les présentations et la participation en français et en anglais.
L'ABRC souhaite remercier l’équipe de SPARC pour son soutien dans la planification et la présentation de ce webinaire.
Modératrice :
Bibi Wasiimah Joomun, Directrice générale, Alliance étudiante Nouveau-Brunswick
Panélistes :
Hailey Babb, Responsable du projet d'éducation ouverte, SPARC
Cynthia Holt, Directrice générale, Conseil des bibliothèques universitaires de l'Atlantique
Gabrielle Lamontagne, Coordinatrice, Projets de collaboration et indigénisation, BC Campus
Kalin McCluskey, Directrice générale, Alliance canadienne des associations étudiantes
Michael McNally, Professeur associé, École de bibliothéconomie et d'information, Université de l'Alberta
Lucie Vincent-LeBlanc, Directrice générale, Consortium national en développement de ressources pédagogiques en français au collégial
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Lise Brin, MLIS
Program Officer / Agente de programme
Canadian Association of Research Libraries
Association des bibliothèques de recherche du Canada
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