Hello,
We are pleased to share our Code of Best Practices in Fair Dealing for Open Educational Resources with you.
The Canadian Code was adapted from its U.S. counterpart, the Code of Best Practices in Fair Use for Open Educational Resources, and provides a legal and practical exploration of fair dealing in the context of Open Educational Resource (OER) creation in Canada.
While the Code is not legal advice it provides a legally defensible and judicious model for the application of the fair dealing exception when incorporating third-party copyrighted content into OER. It details the relevant Canadian legislative and legal context and supplies practical examples. We hope that your institutions and organizations will utilize this resource and that you will share it with colleagues who may not be on this list-serv.
We would like to acknowledge the authors of the U.S. Code and those within our Canadian intellectual property scholars, copyright and open education communities who contributed in a variety of ways to this work.
For more information on this and other Codes, register for the Fair Dealing Week webinar, Leveraging Best Practices: Using the CARL Copyright Codes of Best Practice in Your Library.
Date: Wednesday February 28, 2024
Time: 1:00pm - 2:30pm ET
Canadian Association of Research Libraries (CARL) Working Group: Rowena Johnson (University of Calgary and Canadian Association of Research Libraries (CARL) Visiting Program Officer (VPO) Digital Access), Stephanie Savage (University of British Columbia), Heather Martin (University of Guelph), Josh Dickison (University of New Brunswick) and Ann Ludbrook (Toronto Metropolitan University and CARL VPO Open Education)
Sent on behalf of Rowena Wake
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C’est avec grand plaisir que nous vous présentons le Code de bonnes pratiques en matière d'utilisation équitable des ressources éducatives libres.
Le code canadien, adapté de son équivalent américain, le Code of Best Practices in Fair Use for Open Educational Resources, traite de l'application juridique et pratique de l'utilisation équitable dans le contexte de la création de ressources éducatives libres (REL) au Canada.
Bien que le code ne constitue pas un avis juridique, il fournit un modèle raisonné et juridiquement défendable pour l'application de l'exception concernant l'utilisation équitable lors de la transposition dans les REL de contenus de tiers protégés par le droit d'auteur. Le code précise le contexte législatif et juridique canadien et fournit des exemples pratiques pertinents. Nous espérons que vos établissements et organisations utiliseront cette ressource et que vous la partagerez avec des collègues qui ne sont peut-être pas inscrits sur cette liste de diffusion.
Nous tenons à remercier les auteurs du code américain ainsi que les spécialistes canadiens de la propriété intellectuelle, du droit d'auteur et de l'éducation ouverte ayant contribué de diverses manières à ce travail.
Pour plus d'informations sur ce code et d'autres, inscrivez-vous au webinaire de la Semaine de l'utilisation équitable, Optimisation des meilleures pratiques : Utilisation des codes de meilleures pratiques de l’ABRC en matière de droits d'auteur dans votre bibliothèque.
Date : Mercredi 28 février 2024
Heure : 13 h à 14 h 30 HE
Inscription requise
Groupe de travail de l'Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC) : Rowena Johnson (Université de Calgary et agente de programme invitée — Politiques d'accès au contenu numérique de l'ABRC), Stephanie Savage (Université de la Colombie-Britannique), Heather Martin (Université de Guelph), Josh Dickison (Université du Nouveau-Brunswick) et Ann Ludbrook (Université métropolitaine de Toronto et agente de programme invitée - Éducation ouverte de l'ABRC).